Гости в доме

ЦЕЛЬ:1.Формирование устойчивых двигательных навыков и умений, развитие физических качеств
(быстроты, ловкости, силы, выносливости, гибкости);
2.Развитие любознательности, довести до сознания детей, что они являются носителями
Народной культуры;
3.Развитие у детей интереса к занятиям спортом и народным видам борьбы;
4. Осуществление взаимосвязи физической культуры с народными традициями,и устным
народным творчеством.

АТРИБУТЫ: по 3 кегли и 1-й «лошадке» на команду, канат,2 шлема, 2 меча, 2 щита,2 обруча,
2 мешка,столы для амрестлинга,следы.
УЧАСТНИКИ ПРАЗДНИКА: две команды по 7 человек, ведущая Елена Прекрасная, сказочные герои Змей Горыныч,Соловей-разбойник.
Костюмы: дети одеты в русском стиле: девочки в сарафанах и белых блузках и в кокошниках;
Мальчики в косоворотках с мечами и в шлемах.
ОФОРМЛЕНИЕ в русском стиле.

ХОД ПРАЗДНИКА:

( к детям выходит Василиса Прекрасная)
В.П.: Здравствуйте дорогие ребята! Очень рада видеть вас! Собрались мы с вами сегодня не капусту солить, не дрова рубить, а поучаствовать в Богатырских забавах. Издавна на Руси добры молодцы любили силушкой богатырской помериться, а красны девицы их дома ждали, да песнями прославляли. Смотрю я на вас, и вижу и у вас богатырской силушки немеренно, все мальчики- настоящие богатыри, а девочки-красавицы, улыбнитесь красны девицы!!! Давайте-ка и мы богатырские состязания устроим. Проверим силу богатырскую да мощь молодецкую. Ну что ж, разудалы добры молодцы собирайтесь в дружины славные! Позабавьте нас рукою твердою, да глазом зорким.
(организатор праздника выводит 2 «дружины» под музыку «Богатырская сила»)
В.П.: Встанем-ка ,Богатыри насупротив друг друга да представимся перед состязанием.
(Воеводы представляют свои дружины)
В.П.: А теперь, внимание, начинаем состязания! Ой, а что же у нас богатыри без коней сегодня? Какой же богатырь без коня? Давайте посмотрим как богатыри в седле держаться умеют!
Э-э-х не удержать богатырей вмиг вскочили на коней, но смотрите преграды на пути, их не просто обойти, надо лихо проскакать, но барьеры не сбивать!
( Соревнования на «конях» между препятствиями)
Ох и крепки в седле добры молодцы! Слава им!
А теперь воеводы показательный бой нам устроят. На мечах будут сражаться, но сначала по –богатырски наряжаться, нужно надеть шлем, взять меч и щит и сказать: «Я богатырь!»
( игровой бой на мечах)
В.П.: Раньше на Руси игра была потешная,да проверку силушки добрых молодцев «Перетягивание каната» называлась, да и сейчас мы ее не забыли. Так вот предложим дружинам силушкой померится, а красны девицы помогать им будут.
( Проводится игра « Перетягивание каната» с участием детей зрителей)
В.П.: Устали богатыри наши отдохнуть не мешало бы им, а наши девушки частушками их позабавят.
ЧАСТУШКИ: 1.На картине Васнецов
Описал трех молодцов,
Ты на мальчиков взгляни
Все они богатыри!
2.Богатыри-то на конях
На равнине, на холмах
Белый, рыжий, вороной
Пред врагом стоят горой!
3.Справа младший богатырь,
Взял он гусли на пустырь,
Лук со стрелами, копье,
Звать Алешею его.
4. Илья Муромец сидит
Пристально он вдаль глядит,
Сильный телом, грозный вид,
Прост, могуч, душой велик!
5. Достает Добрыня меч,
Чтоб врага народа сечь!
Он и Змея победил
И Россию защитил!
6.Ты не хвастай-ка наш враг,
На Россию не ходи,
За родную за сторонку
Отомстят богатыри.
В.П.: А теперь новое соревнование для силачей. которое называется « Бой на мешках»
В.П.:Давно на Руси богатыри всегда сражались с нечистой силой, это вы из сказок знаете, и здесь проходил кто-то,надо найти кто-же оставил следы эти огромные, и снова нам помогут богатыри наши. По следам скорей пойдем, и нечистую силу найдем.
(Проводится физическое упражнение « Широкий шаг»)

Все преграды покорились, богатыри все в путь пустились,но увы не тут-то было
Змей Горыныч повстречался на пути, тут спасенья не ищи.
(Тревожная музыка, выходит Змей Горыныч)
Змей Горыныч: Это кто тут хвастает силой немеренной, удалью молодецкою, вот
проверю сейчас вашу силушку ( проводятся соревнования « Змей трехголовый» бег по трое в обручах и амрестлинг (бой на руках со Змеем и друг с другом)
Змей горыныч: Вот уж не думал, что буду побежденным,видно пора мне восвояси, в свое царство государство, обещаю никогда больше не появляться на земле вашей, прощайте навсегда.
(Змей уходит побежденным)
(Вдруг раздался сильный свист(фонограмма) и появился Соловей Разбойник)
В.П.: Здравствуй Соловей-разбойник, вот уж тебя никак мы не ждали,откуда ты, и зачем ты здесь?
Соловей: Да вот наслышен я от Змея Горыныча, о том, что здесь у вас есть богатыри силы немеренной,и где ж это они? Что-то я их не вижу.
В.П.: Не видишь, говоришь,ну так услышишь сейчас, в свисте не хочешь с ними посоревноваться?
Соловей: Это с кем с ними что ли?(показывает на детей). Ой,не смешите меня!!!
Когда свистит Соловей-разбойник, травы падают,деревья к земле пригибаются, добры-молодцы с коней валятся.
В.П.: А ты не спеши делать выводы, давай сначала тебя послушаем, а потом и наших молодцев.
( Соловей свистит( фонограмма), а дети громко смеются)
Соловей(устало): И что это вам так смешно было?
В.П: А вот послушаешь молодцов наших и сам поймешь(дети достают свистульки и громко свистят
Соловей: Все,все,все хватит, действительно громко. А скажите играть вы умеете? Тогда давайте поиграем в «Ловишки»,только вас ловить я буду сетью.
(Соловей ловит ребят и в конце концов попадает в нее сам).
Соловей: Все я так не играю, пересвистели, переиграли,все ухожу, вы еще обо мне услышите!!! В сказках.
В.П.:Ай, да молодцы,ай да богатыри,
Змея победили,Соловья в сети изловили
Прошли большие испытания
В разных состязаниях.
И с победою желанной,
Едут витязи домой.
Славит их народ честной,
А красавицы девицы
Петь большие мастерицы,
Их встречают у ворот
И заводят хоровод.
( Девочки исполняют русский народный танец « Во поле береза стояла»)
В.П.: Сегодня нет побежденных, все только победители, поэтому всем вручаются вот такие большие медали, «самые сильные» и «самые ловкие», а еще всем, всем, всем дарю свои молодильные яблочки.
(Далее дети фотографируются, играют с атрибутами).